RUBRICA DEL BLOG PERSONAL

Rubrica del blog personal. Proyecto diferencias Psicobiológicas cerebrales.

AUTOEVALUACIÓN

Criterios	Sobresaliente 4		Satisfactorio 3		Necesita mejorar 2	Insuficiente 1
Objetivos del Blog	Relación con libro,  muestra a entrevistar y critica o punto de vista del autor (Tú)		Existe poca relación entre Con el libro y muestra a entrevistar y punto de vista del autor (tú)		Solo relaciona dos cosas	No hay  relación entre  los elementos
Gramática y ortografía	La gramática y la ortografía  son correctas.		La gramática y la ortografía  son casi siempre correctas.		Incluye algunos errores gramaticales y ortográficos.	Presenta frecuentes errores gramaticales y ortográficos
Cantidad de los hiperenlaces	Se incluyen un número significativo de enlaces (ligas, de páginas de apoyo)		Se incluyen la mitad de los enlaces requeridos.		Se incluyen muy pocos enlaces.	No hay  enlaces.
Comentarios en otros blogs	Los comentarios facilitan la discusión y fomentan el pensamiento crítico.		Siempre responde a los comentarios y preguntas de su blog.		En muy pocas ocasiones responde a los comentarios en su blog.	No  ofrece comentarios significativos en respuesta a los artículos de los blogs de otros estudiantes.
Materiales visuales y suplementarios	Las imágenes son relevantes al tema del blog y los artículos, tienen el tamaño adecuado, son de buena calidad y aumentan el interés del lector		Incluye elementos visuales tales como tablas, ilustraciones gráficas y multimedios.		Los elementos visuales son pobres y no abonan a la presentación. Las imágenes son seleccionadas al azar,  son de pobre calidad y distraen al lector.	No incluye elementos visuales
Grado de integración del blog con el material que se discute en la clase	Los artículos del blog  demuestran conciencia de  los conceptos y temas que se mencionan en las lecturas y en las actividades de las clases.		Los artículos del blog  hacen poca referencia a los asuntos que se mencionan en las lecturas y en las actividades de la clase.		Los artículos del blog  hacen escasa referencia a los asuntos que se mencionan en las lecturas y en las actividades de la clase.	Los artículos del blog no hacen referencia a los asuntos que se mencionan en las lecturas y en las actividades de la clase.
Extensión	Mayor a 2 cuartillas		Dos cuartillas		Una cuartilla y media.	.Usa diferentes  tipos de letras y muy grandes. Menor de una cuartilla
Calidad de los artículos (Comprensión)	Presenta los artículos en forma lógica y organizada,  de forma tal que se hace fácil su comprensión.		Se comprende poco los datos.		Se dificulta la comprensión de los datos	No se comprenden los datos.
Calidad de los artículos (Información es correcta)	Toda la información que se provee es correcta.		La mayor parte de la información  y datos que se presentan son correctos.		Algunos datos  son correctos	Se provee un gran número de datos incorrectos.
Fuentes	En sus publicaciones  cita  dos, al menos dos fuentes de sus argumentos  de manera  completa usando  el sistema  APA		En  las publicaciones cita una fuente  de sus argumentos  de  forma  completa		El las publicaciones  cita las fuentes  de sus argumentos de manera incompleta	En las publicaciones no hay citas, ni se hace   referencia a sus fuentes.
Total	20		9		2

Equipo: _______________   Grado ___________ Grupo___________

Porcentaje  General _39 PUNTOS                             

NL	Integrante	Porcentaje alcanzado
7	Judith Nashely García Lara

COEVALUACIÓN

Rubrica del blog personal. Proyecto diferencias Psicobiológicas cerebrales.

Criterios	Sobresaliente 4		Satisfactorio 3		Necesita mejorar 2	Insuficiente 1
Objetivos del Blog	Relación con libro,  muestra a entrevistar y critica o punto de vista del autor (Tú)		Existe poca relación entre Con el libro y muestra a entrevistar y punto de vista del autor (tú)		Solo relaciona dos cosas	No hay  relación entre  los elementos
Gramática y ortografía	La gramática y la ortografía  son correctas.		La gramática y la ortografía  son casi siempre correctas.		Incluye algunos errores gramaticales y ortográficos.	Presenta frecuentes errores gramaticales y ortográficos
Cantidad de los hiperenlaces	Se incluyen un número significativo de enlaces (ligas, de páginas de apoyo)		Se incluyen la mitad de los enlaces requeridos.		Se incluyen muy pocos enlaces.	No hay  enlaces.
Comentarios en otros blogs	Los comentarios facilitan la discusión y fomentan el pensamiento crítico.		Siempre responde a los comentarios y preguntas de su blog.		En muy pocas ocasiones responde a los comentarios en su blog.	No  ofrece comentarios significativos en respuesta a los artículos de los blogs de otros estudiantes.
Materiales visuales y suplementarios	Las imágenes son relevantes al tema del blog y los artículos, tienen el tamaño adecuado, son de buena calidad y aumentan el interés del lector INCLUYE BUENOS VIDEOS SEGUN MI PUNTO DE VISTA		Incluye elementos visuales tales como tablas, ilustraciones gráficas y multimedios.		Los elementos visuales son pobres y no abonan a la presentación. Las imágenes son seleccionadas al azar,  son de pobre calidad y distraen al lector.	No incluye elementos visuales
Grado de integración del blog con el material que se discute en la clase	Los artículos del blog  demuestran conciencia de  los conceptos y temas que se mencionan en las lecturas y en las actividades de las clases.  NO SE QUE VIERON EN CLASE POR ESO NO PUEDO EVALUAR PERO ME HACE TOMAR CONSCIENCIA		Los artículos del blog  hacen poca referencia a los asuntos que se mencionan en las lecturas y en las actividades de la clase.		Los artículos del blog  hacen escasa referencia a los asuntos que se mencionan en las lecturas y en las actividades de la clase.	Los artículos del blog no hacen referencia a los asuntos que se mencionan en las lecturas y en las actividades de la clase.
Extensión	Mayor a 2 cuartillas		Dos cuartillas		Una cuartilla y media.	.Usa diferentes  tipos de letras y muy grandes. Menor de una cuartilla
Calidad de los artículos (Comprensión)	Presenta los artículos en forma lógica y organizada,  de forma tal que se hace fácil su comprensión.		Se comprende poco los datos.		Se dificulta la comprensión de los datos	No se comprenden los datos.
Calidad de los artículos (Información es correcta)	Toda la información que se provee es correcta.		La mayor parte de la información  y datos que se presentan son correctos.		Algunos datos  son correctos	Se provee un gran número de datos incorrectos.
Fuentes	En sus publicaciones  cita  dos, al menos dos fuentes de sus argumentos  de manera  completa usando  el sistema  APA Segun lo que se me explicó y medio que lei que es el sistema APA		En  las publicaciones cita una fuente  de sus argumentos  de  forma  completa		El las publicaciones  cita las fuentes  de sus argumentos de manera incompleta	En las publicaciones no hay citas, ni se hace   referencia a sus fuentes.
Total	32		3

Equipo: _______________   Grado ___________ Grupo___________

Porcentaje  General _4O PUNTOS                             

	EVALUÓ
	Emmanuel Corona López corona1984@live.com.mx	C.E.V.S (Consejero de estilo de vida sana)